RSSA—中层经理人管理团队绩效的方法论
发布日期:2016-10-25浏览:10048
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                                                                课程背景企业实际咨询案例表明:70%以上的经理人在团队管理方面遇到挫折,他们对自身的角色认知不清或不够全面,对自我管理风格把握不准,管理能力不足或不能有效发挥自身的管理能力和影响力,团队士气不足,不能有效产出团队绩效。而企业也常抱怨经理人不能胜任管理岗位,难以满足企业业务和管理的需求。课程价值点如何打造一支既能有效完成绩效又能保持良好氛围的团队呢?经过我们的研究发现:
 经理人首先要清楚组织的期望与自身在团队的角色
 因地制宜地选择相对有效的管理风格
 熟练运用多种管理技能,掌握透过他人完成工作的能力;
 营造良好的团队协作氛围
 本课程内容根据中层经理人在管理团队过程中遇到的各种角色问题、管理风格问题、管理技能问题、行为转变所需要的知识、技能提炼汇总而成课程对象中层经理人解决问题1、管理者带领团队完成团队绩效的方法
 2、管理者认清自身管理角色
 3、管理者选择适合自己的管理风格
 4、管理者如何将管理能力价值最大化学员收获1、结构严谨、内容务实
 2、系统的学会了管理团队的方法论
 3、对自己的管理角色有了更清楚的认识
 4、认识到自身的管理能力短板和方向
 5、掌握了营造团队氛围的方法企业收获1、帮助管理者认清了自身的能力短板
 2、帮助管理者认清了自身的角色
 3、提高管理者的管理能力课程时长12 H课程大纲引题(30分钟)
 管理是什么?
 案例分析:总监如何对团队成员进行调整
 是什么因素影响着我们成为高效的管理者
 案例研讨:引导管理者反思与讨论
 第一单元:管理角色与管理风格(180分钟)
 管理者角色是如何产生的?
 管理者角色是什么?
 管理者角色需求练习
 德鲁克的观点
 管理者的风格是如何形成的
 4种不同的管理风格类型
 如何在工作中运用4种不同的管理风格
 反思/练习:小组总结管理者的角色
 测试:管理者风格
 研讨:管理风格运用
 第二单元:目标管理与工作计划(120分钟)
 故事:徒步实验
 人们为何不制订计划
 制订计划的四个因素:目标、资源、程序、风险
 计划的执行与检查 制订自己的工作计划
 第三单元:工作委派与指导(120分钟)
 反思:过往的经历
 自我评估:评估表
 讨论:工作分派的有效性
 授权的分配方式
 练习:如何授权分配任务
 反思:如何指导80 90后
 因人而异的指导方式
 教练式指导的六个步骤
 反思自己的问题
 演练:如何分派任务、如何指导员工
 案例分析:如何授权
 第四单元:绩效辅导(120分钟)
 案例:小王的绩效管理为何失败
 讨论:正确理解绩效管理
 如何制订绩效计划并传导绩效期望
 绩效检查
 三种不同类型的绩效辅导:绩效优秀者、绩效待改进者
 如何做好绩效面谈:正反案例解析
 演练:如何传达绩效期望
 演练:绩效面谈
 第五单元:构建互相协作的人际关系(120分钟)
 明确管理者在组织中的位置
 如何了解上司的风格:优势、劣势
 如何给上司推销建议
 共事—如何跨部门协作
 案例分析:谁该为终端物料延期负责
 激励-如何协助部属取得绩效
 授权技巧
 告诫技巧
 案例分析:如何根据上司的风格辅佐上司
 讨论:跨部门沟通的关键要点
 第六单元:打造共赢团队(120分钟)
 团队的几种类型
 讨论:团队领导者面临的挑战
 团队工作效益方程式
 团队氛围的营造
 团队的工作模式
 团队的工作技巧
 团队领者的三种角色:诊断者、辅导者、影响者
 运用团队诊断的工具自己的团队
 总结 重要内容回顾
 
                
 
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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